Kindertagesstätte St. Michael

Die Kindertagesstätte St. Michael ist eine Einrichtung mit insgesamt 80 Kindern in vier Gruppen im Alter von 3 bis 6 Jahren.

Es sind Kinder verschiedener Religionen, Nationalitäten, sozialer Verhältnisse, mit Behinderungen und Verhaltensauffälligkeiten. Alle erfahren Annahme und Zuwendung.

 

Öffnungszeiten

Kindergarten

Öffnungszeiten ohne Ganztagsbetreuung:
Mo-Fr 08:00-12:00/12:30 Uhr, 14:00-16:30 Uhr
Frühdienst ab 07:30 Uhr

Die Kita ist an jedem 1. Montag im Monat wegen des Dienstgesprächs ab 14:30 Uhr geschlossen.

 

Kindertagesstätte

Mo-Fr 07:30-16:30 Uhr

 

Kontakt

Anschrift

Kindertagesstätte St. Michael
Burgunderstr. 11
65189 Wiesbaden
Tel. 0611-719578
E-Mail: kita-st-michael@st-bonifatius-wiesbaden.de

Träger der Einrichtung

Kath. Kirchengemeinde St. Bonifatius
Luisenstr. 31
65185 Wiesbaden
Tel. 0611-157537
Fax 0611-15753850
E-Mail: kirchengemeinde@st-bonifatius-wiesbaden.de

Mitarbeiterinnen

Ilonka Hanstein, Leiterin(Käfergruppe)
Renate Eschenauer (Bärengruppe)
Christiane Kurtz, (Käfergruppe)
Marion Pascucci (Bärengruppe)
Bogna Schütze (Mäusegruppe)
Ottilie Weldert (Raupengruppe)
Elke Wieser (Raupengruppe)
Ludmilla Zeiler (zusätzlich am Nachmittag)

 

Aufnahme-Kriterien

Das Einzugsgebiet ist der Bezirk Südost der Innenstadt Wiesbadens.

"Die Kinder des Kirchortes St. Michael stehen bei der Aufnahme an erster Stelle", sagt Leiterin Ilonka Hanstein, "besonders berücksichtigt werden auch die Kinder aus Hl. Familie und St. Bonifatius. Es folgen Geschwisterkinder, die Kinder aus dem Einzugsgebiet und Kinder, deren familiäre Situation eine Aufnahme notwendig macht."

Sind weitere Plätze frei, werden auch Kinder aus ganz Wiesbaden und Umgebung aufgenommen.

Die Einrichtung führt auch Einzelintegrationsmaßnahmen durch.

 

Kosten

Kindergartenplatz (monatlich):
110,00 Euro zzgl. 5,00 Euro Frühstücks- bzw. Wirtschaftsgeld

Tagesstättenplatz (monatlich):
140,00 Euro zzgl. 50,00 Euro Mittagessen, 5,00 Euro Wirtschaftsgeld

 

Pädagogisches Konzept (Kurzfassung)

Grundlage unserer Arbeit ist die Montessori-Pädagogik.

Dr. Maria Montessori, geb. 1870, studierte Medizin. Sie stellte bei ihrer Arbeit mit geistig kranken Kindern fest, dass die Hilfe für diese Kinder oft kein medizinisches, sondern ein pädagogisches Problem war. Sie entwickelte ein Erziehungssystem und hatte große Erfolge damit.

Bald stellt Maria Montessori fest, dass mit ihrer Pädagogik auch gesunde Kinder wesentlich besser gefördert werden konnten als bisher. Sie widmete sich nur noch der Pädagogik und gründete 1907 das erste Kinderhaus in Rom. Mittlerweile ist die Montessori-Pädagogik auf der ganzen Welt verbreitet.

"Hilf mir es selbst zu tun" ist der Leitsatz der Montessori-Pädagogik.

Unabhängigkeit und Selbständigkeit werden vorrangig gefördert. Dies bedeutet nicht, dass die Kinder tun und lassen können, was sie wollen. Es gibt bestimmte Regeln, an die sich jeder halten muss. Die Erzieherin beobachtet das Kind und hilft ihm, wenn es Hilfe benötigt, sie soll sich nicht aufdrängen.

Maria Montessori hat Arbeitsmaterialien entwickelt, deren Handhabung dem einzelnen Kind genau gezeigt wird.

Die freie Entscheidung für eine bestimmte Tätigkeit bewirkt, dass sich das Kind konzentriert. Maria Montessori nennt dies "Polarisation der Aufmerksamkeit".

Im Leben des Kindes gibt es Zeiten ("sensible Perioden"), in denen die Bereitschaft für den Erwerb bestimmter Fähigkeiten besonders hoch ist.

Der "absorbierende Geist" befähigt das Kind, Eindrücke ganzheitlich aufzunehmen. Es wählt unbewusst das aus, was es zum Aufbau seiner Persönlichkeit und zur Anpassung an die Umwelt braucht.

Wichtige Grundlage unserer Erziehungsarbeit sind neben der bereits genannten Erziehung zur Selbständigkeit die Förderung des Selbstvertrauens, der Eigenverantwortung, gewaltfreie Konfliktlösungen, Hilfsbereitschaft, Toleranz, Rücksichtnahme und Höflichkeit.

Die Vermittlung von religiösen Werten und Traditionen, Sinneserfahrungen, Körperbewusstsein, Kreativität und Wissen, die Förderung der Sprache, des kognitiven und des motorischen Bereichs gehören zu unseren Aufgaben.

 

Tagesstruktur

Der Frühdienst beginnt ab 07:30 Uhr. Die bereits anwesenden Kinder werden gemeinsam betreut.

Nach 08:00 Uhr, der regulären Öffnungszeit der Einrichtung und dem Dienstbeginn der weiteren Erzieherinnen, gehen alle in ihre Gruppen.

Die Freispielzeit (Montessori-Arbeit, Gesellschaftsspiele, Rollenspiele, kreatives Gestalten usw.) endet zwischen 09:30 und 10:00 Uhr, anschließend beginnt die Frühstückszeit.

Nach dem Frühstück erfolgt noch eine kurze Freispielphase, nun beginnt die gemeinsame Beschäftigung im Stuhlkreis, anschließend gehen wir auf den Hof.

Ab 12:00 Uhr, wenn die Abholzeit beginnt, gehen alle Kinder wieder in ihren Gruppenraum. Nach 10 Minuten werden die verbleibenden Kinder in vier Gruppen eingeteilt: Drei Gruppen mit Ganztagskinder und eine Gruppe der Kinder, die bis 12:30 Uhr abgeholt werden.

 

Wochenstruktur

Montag

Raupengruppe: Turnen

Dienstag

Mäusegruppe: Frühstückstag (die Gruppe bereitet ihr Frühstück selbst zu).
Gruppenübergreifend: Singkreis und Elefantengruppe (Vorschulgruppe).
Spezielles Angebot am Nachmittag: Früh-Englisch

Mittwoch

Mäusegruppe: Turnen
Käfergruppe: Frühstückstag
Gruppenübergreifend: Sprachförderung für ausländische Kinder
Nachmittags: Musikalische Früherziehung
Sprachstandserfassung für alle 4-jährigen Kinder mit der Zauberkiste

Donnerstag

Bärengruppe: Frühstückstag
Käfergruppe: Turnen
Sprachförderung für deutsche Kinder mit Sprachproblemen

Freitag

Raupengruppe: Frühstückstag
Bärengruppe: Turnen
Die Kinder aller Gruppen dürfen ein Spielzeug von zuhause mitbringen

Spezielles Angebot am Nachmittag: Früh-Englisch

Die Kinder benötigen eine Kindergartentasche, einen Turnbeutel, Turnschuhe, Turnhose, T-Shirt und Hausschuhe. Bitte alles mit Namen versehen.

 

Zusammenarbeit mit Eltern und Institutionen

Die Kindertagesstätte ist eine familienergänzende Einrichtung. Um unserer verantwortungsvollen Aufgabe gerecht zu werden, benötigen wir Ihr Vertrauen und Ihre Mithilfe.

Sie haben die Möglichkeit zu Informationsgesprächen über unsere Arbeitsweise und die Entwicklung Ihres Kindes, Tür- und Angelgespräche und die Teilnahme an gemeinsamen Aktivitäten wie Feiern, Ausflüge, Eltern-Nachmittage und Elternabende etc.

Der Kindergartenbeirat, dessen Elternvertreter jährlich gewählt werden, hat eine beratende Funktion in allen Angelenheiten, die den Kindergarten betreffen.

Wir arbeiten zusammen mit:
unserer Kirchengemeinde
Adalbert-Stifter-Schule
Tageseinrichtungen unseres Einzugsbereichs
Frühförderstelle
Caritasverband, Fachberatung
Kath. Kindertagesstätten in Wiesbaden und Umgebung
Städtische Behörden